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Planejamento anual-4º ano
Língua Portuguesa-1º bimestre
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Conteúdos Programáticos
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Objetivos Específicos
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Recursos
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*Textos
e produção textual
*Encontro
vocálicos (Ditongo,Tritongo e Hiato)e
encontros consonantal.
*Digrafos
*Os
acentos: Circunflexo e agudo
*Sílabas
Tônicas
*Frases:
Afirmativas,Interrogativas e Exclamativas
*Sinais
de Pontuações
*Fabulas
ORTOGRAFIA
*M antes de P e B
*an,em,in,on,un
*S- SS
*sons
do X
*al,el,il,ol,ul
*S
com som de Z
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*Ler, interpretar e produzir
textos com coerência
*Organizar, refletir e ampliar os conceitos estudados no ano anterior
(ordem alfabéticas, acentuação ,sílabas e tonicidades)
*Proporcionar o aluno identificar e utilizar dígrafos das palavras
*Propor a atribuição de sentido das frases identificando-as.
*Estimular o aluno a diferenciar os sons do S e do X
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*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
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Planejamento anual-4º ano
Língua Portuguesa-4º bimestre
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Conteúdos Programáticos
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Objetivo Específico
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Recursos
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*Textos
*Adjetivos
*Numeral
*Sujeito
e Predicado
*Advérbios
*literatura
de cordel
Ortografia
Qu ou
gu,
C ou
g
Por
que, porque e por quê
Mal,mau/mais
,mas
|
*Empregar
corretamente os adjetivos nas frases
*Ler,interpretar
e escrever corretamente textos
*Classificar
os numerais
*identificar
a literatura de cordel,reproduzindo-a
*Nomear
e diferenciar o sujeito do predicado
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*livro didático
*Folhas foto copiadas
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___________________________________ ____________________________________ ___________________________________
Diretor Coordenador Pedagógico Professor
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Planejamento anual-4º ano
Matemática-1º bimestre
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Conteúdos Programáticos
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Objetivos Específicos
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Recursos
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*Numeros
naturais
*Sistema
de numeração Decimal
*Sistema
de Numeração romana
*Adição
e subtração com reservas
*Numeros
ordinais
*Simetria
*Numeros
pares e ímpares
*Tabuada
|
*Compreender
o sistema de numeração decimal
*Reconhecer
os números ordinais
*Conhecer
e fazer o uso da numeração romana
*fazer cálculos
*Identificar
e trabalhar simetria
*fazer
o uso da tabuada
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*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
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Planejamento anual-4º ano
Matemática-2º bimestre
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Conteúdos Programáticos
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Objetivos Específicos
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Recursos
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*Operações
com números naturais:
Multiplicação
e Divisão
*Dobro,
triplo, quádruplo ,quíntuplo e sêxtuplo
*expressões
numéricas
*Geometria:
Poligonos
*Mútiplos
e divisores de um número natural
|
*Multiplicar
corretamente dominando a tabuada
*Saber dividir
corretamente
*Resolver expressões
numéricas
*Conhecer,identificar
cada polígono
*identificar e
resolver os múltiplos e divisores
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*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
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Planejamento anual-4º ano
Matemática-3º bimestre
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Conteúdos Programáticos
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Objetivos Específicos
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Recurso
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*Sentenças
matemáticas
*Frações:Comparações,
equivalência e fração de um numero
natural
*Operações
com frações:Adição e subtração
*Geometria
:Angulos e Retas
*Fraçoes
decimais
*Operações
com números decimais
|
*Resolver
frações
*Saber
fazer adição e subtração com frações
*identificar
ângulos e retas
*Saber
fazer a apresentação de um numero decimal
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
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Planejamento anual-4º ano
Matemática-4º bimestre
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Conteúdos Programáticos
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Objetivos Específicos
|
Recurso
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*Nosso dinheiro
*Relogio:Hora
, Minuto e Segundo
*Medidas
de comprimento
*medidas
de superfície
*Medidas
de capacidade
*Medidas
de massa
|
*Reconhecer e
trabalhar com o sistema monetário brasileiro
*saber horas minutos e
segundos trabalhando com cálculos
*Conhecer ,
identificar e calcular as medidas de massa, capacidades, comprimento e
superfície
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*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Encartes
de supermercados
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Planejamento anual-4º ano
Ciências-1º bimestre
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Conteúdos Programáticos
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Objetivos Específicos
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Recursos
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*Os alimentos como
fontes de vida
*As origens
alimentares
*As funções
alimentares
*A Terra no espaço
*A Matéria da Terra
* O movimento da Terra
*As estações do ano
*A lua
*Os estados físicos da
materia
|
*identificar os
alimentos, sua origens e suas funções
*Identificar a força
da Terra,reconhecendo as estações do ano, o movimento de rotação e de
translação
*Conhecer os estado
físico da matéria
*Conhecer a
importância dos alimentos
*Identificar alguns
danos que os alimentos industrializados pode causar na nossa saúde
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas,entre
outros
*Aulas
dinâmicas
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Planejamento anual-4º ano
Ciências-2º bimestre
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Conteúdos Programáticos
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Objetivos Específicos
|
Recursos
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*O som e a vibração da
matéria
*A luz e os materiais
*A combustão dos
materiais
*A combustão como
fonte de calor
*O efeito estufa
|
*Conhecer os sons
emitidos pela natureza e o ser humano
*Conhecer a composição
dos materiais
*saber reutilizar os
materiais
*Saber conhecer as
mudanças climáticas e o calor e o efeito estufa
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas,entre
outros
*Aulas
dinâmicas
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Planejamento anual-4º ano
Ciências-3º bimestre
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Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
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Recurso
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*A agua em nosso
planeta
*O
ciclo da água
*Os estados
físicos da água
*A
agua potável
*O ar
*A
composição do ar
*As
camadas da atmosfera
*As
propriedades do ar
* Os
ventos
*O
solo
*os
tipos de solo
*A
erosão
*O
solo e a vegetação
|
*identificar
e classificar os diferentes tipos de solo e a sua importância
*Conhecer
e classificar as formas da agua
*Saber
conhecer a importância do ar
*Conscientizar
para o consumo indevido da agua
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*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Aulas
dinâmicas
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Planejamento anual-4º ano
Ciências-4º bimestre
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Conteúdos Programáticos
|
Objetivos específicos
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Recursos
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|
*A nutrição das
plantas
*A
nutrição dos animais
*O
corpo humano
*O
sistema Digestório
*O
sistema circulatório
*O
sistema respiratório
*O
sistema urinário
*A
integração dos sistemas
*Sistema
esquelético e muscular
|
*Compreender as etapas da digestão
*Conhecer o
funcionalismo do corpo humano
*Conhecer algumas
doenças do sistema respiratório
*Compreender as etapas
do sistema circulatório
*Identificar e nomear
os sistemas urinário e digestório
*Reconhecer a função
dos ossos e músculos
*identificar as partes
das plantas e sua nutrição
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**Livro Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,entre outros
*Aulas
dinâmicas
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Planejamento anual-4º ano
Geografia-1º bimestre
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Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*Nosso
país
*As
regiões brasileiras
*Representando
o Brasil no mapa
*Seu
estado faz parte do Brasil
*Calculando
distância
*Relevo
* A
vegetação
|
*identificar o nosso
país no mapa
*Conhecer os estados
*Identificar os
relevos das regiões e o conjunto das formas
*Reconhecer as regiões
brasileiras e sua população
*Calcular distancia
entre um estado a outro
*Conhecendo seu
estado,seu relevo, sua cultura
*Conhecer e
identificar a vegetação brasileira
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*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,entre outros
*Aulas
dinâmicas e flexíveis
|
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Planejamento anual-4º ano
Geografia-2º bimestre
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Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Especificos
|
Recursos
|
|
*Os municípios
*Você e o seu
município
*Os
limites do município
*A
administração do município
*Os
serviços públicos
*Ser
cidadão
*A
vida na cidade
*Os
trabalhadores na cidades
*Problemas
ambientais urbanos
|
*Conhecer
e identificar seu município
*Compreender
e ler no mapa os limites municipais
*saber
o que cada um faz na administração municipal
*Conscientizar
sobre ser um bom cidadão
*Conhecer
sobre a vida na cidade e os problemas ambientais que crescem numa aceleração
desgovernada
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,entre outros
*Aulas
dinâmicas e flexíveis
|
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Planejamento anual-4º ano
Geografia-3º bimestre
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Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*Vida no campo
*A
agricultura
*A
pecuária e avicultura
*O
extrativismo
*O
trabalho no campo
*A
modernização no campo e o meio ambiente
*O
uso da tecnologia nas atividades agrícolas
*A
agroindústria
*Os
problemas ambientais no campo
|
*Compreender
os problemas do uso inadequado no solo
*Conhecer
algumas criações e suas importâncias para o ser humano e a indústria
*Compreender
a distribuição das industrias no campo
*Identificar
os problemas ambientais do campo
*Compreender
que o espaço rural e marcado por vários contrastes
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,entre outros
*Aulas
dinâmicas e flexíveis
|
|
Planejamento anual-4º ano
Geografia-4º bimestre
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|
Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*O
campo e a cidade se completam
*O
comercio entre o campo e a cidade
*Êxodo
rural
*Conhecendo
gráficos
*Interpretação
de gráficos populacionais
|
*Reconhecer a
contribuição étnica e cultural da cidade e do campo
*Conhecer
e analisar a distribuição da população brasileira
*Conhecer
os fatores de crescimento entre o campo e a cidade
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,entre outros
*Aulas
dinâmicas e flexíveis
|
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Planejamento anual-4º ano
História-1º bimestre
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|
Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*Os
documentos e o tempo na história
*Tipos de documentos
*A
Contagem do tempo
*Como
os Portugueses chegaram ao Brasil
*A
expansão marítima e comercial portuguesa
*O
Tratado de Tordesilhas
*A
chegada dos Portugueses ao Brasil
Datas Comemorativas
*Carnaval
*Dia
internacional da Mulher
*Dia
da poesia
*Dia
da Água
*Pascoa
*Dia
do Indio
*Tiradentes
|
*Analisar
o contexto histórico, conhecendo os documento
*Compreender
as principais atividades marítimas dos portugueses que fizeram conhecer o
Brasil
*Conhecer
as principais mudanças que houve no Brasil após sua descoberta
*Entender o que foi o Tratado de Tordesilhas
*Conhecer
como se iniciou a grande festa e qual a sua origem
*Saber
por que as mulheres tem um dia para se comemorar
*Reconhecer
os símbolos da Páscoa e o seu significado
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,recorte e colagem
*Aulas
dinâmicas e flexíveis
|
|
Planejamento anual-4º ano
História-2º bimestre
|
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|
Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*Os povos que os portugueses
encontraram no Brasil
*As
etnias indígenas de hoje
*Os
índios e a natureza
*Brasil,uma
colônia portuguesa
*As
primeiras expedições
*A
colonização e a produção de açúcar
Datas Comemorativas
*Dia
das Mães
*Dia
do Trabalhador
*Dia Mundial do meio
ambiente
|
*Conhecer
os primeiros habitantes no Brasil
*Analisar
o contexto histórico europeu da vinda dos imigrantes para o Brasil e as
primeiras comercializações
*Saber
a importância da miscigenação e o contato com a natureza
*Perceber
e valorizar a diversidade indígena e cultural brasileira
*Entender
e valorizar as profissões
*homenagear
as maes
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,recorte e colagem
*Aulas
dinâmicas e flexíveis
|
|
Planejamento anual-4º ano
História-3º bimestre
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|
Conteúdos Programáticos
|
Objetivo Específico
|
Recurso
|
|
*A
formação da população brasileira
*Os
povos indígenas
*Os
africanos escravizados
*Pessoas
livres
*As
expedições para o interior
*A
descoberta do ouro
*A
conjuração Mineira
*O
ouro transforma a vida na colônia
Datas Comemorativas
*Dia
do Estudante
*Dia
do Folclore
*Dia
do Soldado
*Dia
da independência do Brasil
|
*Valorizar
a diversidade dos povos indígenas
*Perceber
que os africanos escravizados buscaram diversas maneiras de resistir a
escravidão
*Perceber
que apesar do fim da escravidão ,muitos afro descendentes ainda enfrentam
situação de preconceito , racismo e discriminação
*Conhecer
as principais mudanças ocorridas no Brasil
após a descoberta do ouro
*Conhecer
o Martim da conjuração Mineira
*Conhecer
e explorar melhor a cultura do nosso
pais
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,recorte e colagem
*Aulas
dinâmicas e flexíveis
|
_
|
Planejamento anual-4º ano
História-4º bimestre
|
||
|
Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*Os
caminhos para Independência
*Brasil,
sede do império Português
*O
Brasil Independente
Datas Comemorativas
*Proclamação
da Republica
*Dia
da Bandeira
*Dia
da Consciência negra
|
*Compreender
as razões pelas quais levou o Brasil a independência
*Saber
como o Brasil ficou independente
*Conhecer
os símbolos da nossa Patria
*Perceber
a importância da cultura afro descencia
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,recorte e colagem
*Aulas
dinâmicas e flexíveis
|
|
Planejamento anual-4º ano
Ed.Artistica-1º bimestre
|
||
|
Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*Cores quentes ,
frias e neutras
*Texturas
*Formas
geométricas
*Simetria
*Dobradura
|
*Apresentar conceitos
relacionados a importância da arte e seus gênios
|
*Livro Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisas
,recorte e colagem
*Folhas p dobraduras
|
|
Planejamento anual-4º ano
Ed.Artistica-2º bimestre
|
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|
Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
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|
*Desenho
cego
*Arte
Moderna no Brasil
*Lei
da Frontalidade
*Harmonia
das cores
|
*saber e conhecer algumas técnicas de arte,
desenho e pintura
|
*Livro Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisa com recorte
e colagem
|
Instituto
Educacional JEDEL
Planejamento anual-4º ano
Língua Inglesa-1º e 2º bimestre
|
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Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*My country is Brazil (Nationality and language)
*What did you do yesterday?
2ºBimestre
*What kind of sports do you like?
*How often do you
|
*Apresentar a língua
Inglesa como mais uma forma de comunicação
*Perceber a
importância do aprendizado da Lingua inglesa para apreciação dos costumes e
valores de outra cultura e para
aceitação das diferenças entre as pessoas dos diferentes lugares
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
|
|
Planejamento anual-4º ano
Língua Inglesa-3º e 4º bimestre
|
||
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Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*When I was
*Would you like to
2ºBimestre
*Where are you going on your vocation
*Review
|
*Desenvolver
habilidades comunicativas envolvendo a Língua Inglesa
*Contribuir para uma
busca para aprimoramento da língua
|
*Livro
Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
|
Instituto
Educacional JEDEL
Planejamento anual-4º ano
Ed.Artistica-3º e 4º bimestre
|
||
|
Conteúdos Programáticos
|
Objetivos Específicos
|
Recursos
|
|
*Linhas verticais e
horizontais
*Reconhecendo Paul
Cezanne
4ºBimestre
*Caricatura
|
*Apresentar conceitos
relacionados a importância da arte e seus gênios
*saber e conhecer algumas técnicas de arte,
desenho e pintura
|
*Livro Didático
*Folhas
foto copiadas
*Exercícios
no caderno
*Pesquisa com recorte
e colagem
|
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